Los usos de la preposición ‘con’ y su sistematización semántica
DOI:
https://doi.org/10.61820/semas.%25x.11.1Palabras clave:
gramática cognitiva, polisemia, preposicionesResumen
La mayoría de los trabajos acerca del uso de las preposiciones en español las abordan únicamente desde una perspectiva descriptiva y aquellos estudios que hacen análisis a mayor profundidad suelen enfocarse solo en preposiciones que son relevantes por su alta frecuencia y por su fuerte polisemia (como a y de). Debido a lo anterior existen pocos estudios que aborden otras preposiciones, como ocurre con la preposición con, la cual a pesar de su importancia para marcar el caso instrumental en español y pese a ser la preposición propia de múltiples verbos de régimen, ha sido poco abordada por los estudios de sintaxis y semántica. Así, este trabajo presenta un primer acercamiento para explicar los usos de esa preposición de forma sistemática, tomando como base los postulados de la teoría de la gramática cognitiva, siguiendo la línea de estudios iniciada por Cifuentes Honrubia, G. Soto y Cruces & Herranz.
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