Un análisis del uso de la alternancia de código como estrategia de enseñanza en la clase de español como lengua extranjera. Semas, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 23–44, 2025. DOI: 10.61820/s.%x.23.39. Disponível em: https://semas.uaq.mx/index.php/ojs/article/view/39.. Acesso em: 4 apr. 2025.