Perelman, F., Aren, F., Grunfeld, D., Rubinovich, G., Dvoskin, G., Sain, N., Biscay, J. y Valloud, M. (2025). Hacia la formación de lectores críticos en las aulas (Colección Cuadernos del Instituto de Investigación de Ciencias de la Educación, No. 15). Universidad de Buenos Aires. 211 páginas. ISSN 2618-5377. Semas, [S. l.], v. 7, n. 13, p. 110–113, 2026. DOI: 10.61820/s.%x2683-3301.v7n13.212. Disponível em: https://semas.uaq.mx/index.php/ojs/article/view/212.. Acesso em: 3 feb. 2026.