[1]
“Perelman, F., Aren, F., Grunfeld, D., Rubinovich, G., Dvoskin, G., Sain, N., Biscay, J. y Valloud, M. (2025). Hacia la formación de lectores críticos en las aulas (Colección Cuadernos del Instituto de Investigación de Ciencias de la Educación, No. 15). Universidad de Buenos Aires. 211 páginas. ISSN 2618-5377”, S, vol. 7, no. 13, pp. 110–113, Jan. 2026, doi: 10.61820/s.%x2683-3301.v7n13.212.